為進(jìn)一步豐富勞動(dòng)教育內(nèi)涵，將勞動(dòng)教育納入研學(xué)實(shí)踐課程體系，提高學(xué)生勞動(dòng)創(chuàng)造美的能力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)，日前，上饒市第十小學(xué)開展了以“勞動(dòng)勵(lì)心志，實(shí)踐促成長(zhǎng)”勞動(dòng)教育實(shí)踐主題活動(dòng)。
“廚”類拔萃 “藝”展風(fēng)采
開展美食小廚神校園美食節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，讓學(xué)生在濃厚的飲食文化氛圍中體驗(yàn)生活，感受勞動(dòng)帶來(lái)的成就感，品嘗勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
“育”見勞動(dòng)之美 點(diǎn)亮勞動(dòng)之光
孩子們展示課堂上的勞動(dòng)作品，有編織、木工、五谷貼畫、樹葉標(biāo)本、松塔創(chuàng)作等等。這些成果不僅體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)技能的掌握，更鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)造力，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心、成就感和對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)同感，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的深刻道理。
同時(shí)，孩子們也在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勞動(dòng)制作。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合勞動(dòng)課程，分年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)手織圍巾、廢料利用、社火臉譜、甲路小紙傘、木質(zhì)小發(fā)簪、雕版印刷、制作紙鳶等勞動(dòng)作品制作，讓孩子們結(jié)合自己所學(xué)的勞動(dòng)知識(shí)，運(yùn)用勞動(dòng)技能，發(fā)揮大膽的想象力與創(chuàng)造力。
以“勞”促品德 以“動(dòng)”促成長(zhǎng)
為了提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，充分發(fā)揮中小學(xué)勞動(dòng)教育的作用，教育學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，激發(fā)學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能水平，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，豐富學(xué)生課余生活，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值。根據(jù)不同學(xué)生的年齡特點(diǎn)，圍繞學(xué)生的日常生活技能和家庭勞動(dòng)技能，設(shè)置比賽項(xiàng)目。
勞動(dòng)教育是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)本次活動(dòng)，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，鍛煉了學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，提高生活技能，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。
