近日，李村鎮(zhèn)張堡小學(xué)舉辦勞動(dòng)教育成果展示活動(dòng)，邀請(qǐng)鎮(zhèn)域各小學(xué)教師到校參觀交流。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校集中展示了勞動(dòng)教育成果，與參觀教師共同交流探討新時(shí)代小學(xué)勞動(dòng)教育新路徑。
校內(nèi)蔬菜種植示范園——耕讀園，栽種著學(xué)生們親手種植的大白菜、茴香等蔬菜。學(xué)生們還現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手制作串珠、蛋糕、面點(diǎn)等，大家開(kāi)心地分享著自己的勞動(dòng)成果。
近年來(lái)，張堡小學(xué)立足校情，科學(xué)制定方案、豐富教育內(nèi)容、拓展勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓學(xué)生在實(shí)踐探索中掌握技能，真實(shí)場(chǎng)景、直觀素材，成為學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)觀察、實(shí)踐研究的天然場(chǎng)所。同時(shí)，張堡小學(xué)根據(jù)不同學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)“勞動(dòng)教育+”課程體系，分年級(jí)開(kāi)設(shè)了秧歌舞、古詩(shī)詞操、花樣跳繩、石膏娃娃、綠植培育、面食制作等特色課程。
勞動(dòng)教育作為創(chuàng)造幸福人生的“第一教育”，有助于提升勞動(dòng)自信、激發(fā)勞動(dòng)熱情、鍛煉勞動(dòng)能力。未來(lái)，張堡小學(xué)將繼續(xù)致力于勞動(dòng)教育深耕，打造勞動(dòng)教育新樣態(tài)，拓寬完善以“智”為核心的“勞動(dòng)教育＋”特色課程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，將課堂與生活相結(jié)合，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中樂(lè)享成長(zhǎng)。
校內(nèi)蔬菜種植示范園——耕讀園，栽種著學(xué)生們親手種植的大白菜、茴香等蔬菜。學(xué)生們還現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手制作串珠、蛋糕、面點(diǎn)等，大家開(kāi)心地分享著自己的勞動(dòng)成果。
近年來(lái)，張堡小學(xué)立足校情，科學(xué)制定方案、豐富教育內(nèi)容、拓展勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓學(xué)生在實(shí)踐探索中掌握技能，真實(shí)場(chǎng)景、直觀素材，成為學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)觀察、實(shí)踐研究的天然場(chǎng)所。同時(shí)，張堡小學(xué)根據(jù)不同學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)“勞動(dòng)教育+”課程體系，分年級(jí)開(kāi)設(shè)了秧歌舞、古詩(shī)詞操、花樣跳繩、石膏娃娃、綠植培育、面食制作等特色課程。
勞動(dòng)教育作為創(chuàng)造幸福人生的“第一教育”，有助于提升勞動(dòng)自信、激發(fā)勞動(dòng)熱情、鍛煉勞動(dòng)能力。未來(lái)，張堡小學(xué)將繼續(xù)致力于勞動(dòng)教育深耕，打造勞動(dòng)教育新樣態(tài)，拓寬完善以“智”為核心的“勞動(dòng)教育＋”特色課程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，將課堂與生活相結(jié)合，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中樂(lè)享成長(zhǎng)。
