青少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。中小學生正處于身體發(fā)育的關鍵時期，規(guī)范開展面向中小學生的健康體檢，對于全面掌握青少年兒童生長發(fā)育狀況、促進青少年兒童健康發(fā)展具有重要意義。為進一步加強對中小學生健康體檢（以下簡稱健康體檢）的管理，國家衛(wèi)生健康委、教育部對《中小學生健康體檢管理辦法》進行了修訂，形成了《中小學生健康體檢管理辦法（2021年版）》（以下簡稱《辦法》）。
《辦法》共分為8個部分，分別對健康體檢的組織管理、基本要求、體檢內容、結果反饋與健康檔案管理、機構資質、質量控制與感染管理、信息管理與安全、經費管理等方面進行了明確。與修訂前相比，一是明確了行政部門、中小學校和開展健康體檢服務的醫(yī)療衛(wèi)生機構（以下簡稱健康體檢機構）的具體職責。二是結合現階段我國中小學生常見健康問題，對體檢項目進行了適當調整，并將體檢項目劃分為基本項目和可選項目兩部分。三是細化了結果反饋與健康檔案管理的具體要求，明確提出對出現健康問題的學生建立檔案并隨訪。四是對健康體檢機構的機構條件、人員要求、場所設置、儀器設備等進行了細化完善。五是增加了質量控制與感染管理、信息管理與安全等方面的內容。
《辦法》共分為8個部分，分別對健康體檢的組織管理、基本要求、體檢內容、結果反饋與健康檔案管理、機構資質、質量控制與感染管理、信息管理與安全、經費管理等方面進行了明確。與修訂前相比，一是明確了行政部門、中小學校和開展健康體檢服務的醫(yī)療衛(wèi)生機構（以下簡稱健康體檢機構）的具體職責。二是結合現階段我國中小學生常見健康問題，對體檢項目進行了適當調整，并將體檢項目劃分為基本項目和可選項目兩部分。三是細化了結果反饋與健康檔案管理的具體要求，明確提出對出現健康問題的學生建立檔案并隨訪。四是對健康體檢機構的機構條件、人員要求、場所設置、儀器設備等進行了細化完善。五是增加了質量控制與感染管理、信息管理與安全等方面的內容。
